Tujuan :

Menggalakkan Pembelajaran Praktikal: Pelajar belajar melalui pengalaman langsung. Memperkenalkan Konsep Magnetisme: Mengenal asas-asas magnetisme seperti kutub dan medan magnet. Menarik Minat terhadap STEM: Aktiviti yang menarik dan menyeronokkan meningkatkan minat pelajar.

Aktiviti : 

Eksperimen Magnetisme Asas:

Pelajar menjalankan eksperimen untuk memahami asas magnetisme, seperti tarikan dan tolakan antara kutub magnet, serta mengenal pasti bahan yang bersifat magnetik dan bukan magnetik.

Projek Pemisahan Magnetik:

Pelajar melakukan eksperimen pemisahan bahan menggunakan magnet, seperti memisahkan serbuk besi dari pasir, memahami aplikasi praktikal magnetisme dalam industri.

Membina Kereta Magnetik:

Pelajar merancang dan membina kereta yang digerakkan oleh daya magnet, mempelajari tentang kuasa tolakan dan tarikan magnet.

Aktiviti-aktiviti ini membantu pelajar memahami konsep magnetisme dan elektromagnetisme dengan cara yang interaktif dan praktikal, sekaligus mengembangkan kemahiran penyelesaian masalah, kreatif, dan kerjasama.

Gambar Disini :

Tujuan :

Meningkatkan kemahiran menaip serta mempercepatkan kebolehan pengguna menggunakan papan kekunci komputer. Aplikasi ini dirancang khas untuk membantu pengguna, terutamanya kanak-kanak, dalam memahami dan menguasai susunan papan kekunci serta meningkatkan kelajuan menaip dengan cara yang interaktif dan menyeronokkan.

Aktiviti :

Peserta menaip mengikut peringkat iaitu menaip huruf kecil dan kemudian huruf besar sehingga peringkat seterusnya.

Gambar Disini:

Tujuan :

Scratch ialah bahasa pengaturcaraan visual yang direka khas untuk kanak-kanak dan pemula supaya mereka dapat mempelajari konsep asas pengaturcaraan dengan cara yang menyeronokkan dan interaktif. Tujuan utama adalah untuk memberikan asas yang kukuh bagi kanak-kanak dalam pengaturcaraan dan teknologi, sambil menggalakkan kreativiti dan kemahiran berfikir kritis yang boleh berguna dalam pelbagai aspek kehidupan mereka.

Aktiviti :

Membuat Animasi:

Pelajar boleh mencipta animasi ringkas dengan menggerakkan watak (sprite) di atas pentas. Mereka boleh menukar kostum watak, menambah bunyi, dan menggunakan blok arahan untuk Melalui aktiviti-aktiviti ini, pelajar dapat belajar sambil bermain, mengembangkan kemahiran teknikal dan kreativiti mereka dalam suasana yang menyeronokkan dan interaktif.mencipta pergerakan dan tindakan yang kompleks.

Membina Permainan:

Pelajar diajar cara membina permainan mudah seperti permainan mengejar, kuiz interaktif, atau teka-teki. Mereka akan belajar tentang interaksi antara watak, cara mengesan perlanggaran, dan bagaimana mencipta sistem mata (score).

Melalui aktiviti-aktiviti ini, pelajar dapat belajar sambil bermain, mengembangkan kemahiran teknikal dan kreativiti mereka dalam suasana yang menyeronokkan dan interaktif.

Gambar Disini :

Tujuan :

Meningkatkan kepemimpinan, komunikasi, profesionalisme, kesedaran diri, dan peluang pekerjaan individu. Dengan menyusun resume yang baik, individu dapat memperbaiki peluang mereka dalam mencari pekerjaan, menunjukkan profesionalisme, dan mengkomunikasikan kemahiran serta pengalaman mereka dengan jelas dan ringkas kepada majikan.

Aktiviti:

1. Pengenalan Konsep Resume: Pendedahan kepada konsep dan struktur asas resume. Ini termasuk bahagian-bahagian utama seperti maklumat peribadi, objektif, pendidikan, pengalaman kerja, kemahiran, dan rujukan.

2. Analisis Resume Contoh: Menganalisis contoh-contoh resume dalam bahasa Melayu Malaysia untuk memahami ciri-ciri yang baik dan buruk. Ini membantu mereka memahami standar industri dan tren semasa dalam penulisan resume.

3. Penulisan Resume Berasingan: Peserta diberi latihan untuk menulis resume mereka sendiri berdasarkan panduan yang diberikan. Mereka mungkin juga diberi tugasan untuk menulis resume untuk peranan atau pekerjaan tertentu untuk latihan khusus.

Gambar Disini :